按照《咸阳职业技术学院课程思政集体备课活动方案》工作要求，为深化课程思政内涵建设，推动思政教育有效融入专业教学。11月26日下午，建筑工程学院在教学楼⑧902会议室举行2025年课程思政集体备课活动，围绕陕西省职业教育在线精品课程《BIM应用与项目管理》与数字教材《工程测量》的思政建设展开深入研讨。本次课程思政集体备课活动邀请到马克思主义学院千瑶、焦龙飞、李丹三位老师参加，并对课程建设、教材建设与课程思政的融入进行了点评、指导。
本次活动由道路与桥梁工程技术教研室主任朱凤君主持，教学副院长刘宝锋及全体专业课教师参与。活动第一项内容，课程负责人赵迪围绕《BIM应用与项目管理》课程建设基本思路、课程思政主线设计等方面进行了交流汇报，主讲教师许方伟对项目二中的任务4《基于BIM的施工现场布置》教学内容如何设计、教学内容与思政元素的融合等进行了展示。马克思主义学院教师结合课程特点，对课程建设情况进行了点评，并建议在教学中增设“工程伦理微课堂”，在任务中嵌入团队协作与责任分工情境，构建沉浸式思政教学场景，让职业素养和责任意识在线上学习过程中自然渗透。
活动第二项内容，教材主编刘宝锋围绕数字教材《工程测量》阐述了思政建设的框架，参编邓培荣老师汇报了具体章节思政元素的挖掘成果。马克思主义学院教师针对数字教材的媒介特性，提出可设置“测量精神”拓展阅读专栏，嵌入测绘先驱人物视频访谈；在关键知识点链接“数据诚信”虚拟实训模块，通过典型误差案例引导学生理解精准测量的重要意义，将“工匠精神”和“诚信教育”以可视化、交互化的方式融入教材体系，实现价值引领与知识传授的深度融合多方面的建设意见。
最后，刘宝锋在总结中强调，专业课教师与思政教师的协同合作是推动课程思政落地的关键。并提出我院教师在课程建设、教材建设等方面，要积极主动与马克思主义学院教师协作，持续探索“思政+专业”双融互促的教学实践，为构建“三全育人”大格局贡献力量。