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实践教学情况分析

08-09学年实践课讲授指导教师教学情况分析

实践课名

指导教师

教学情况分析

土力学与地基基础

朱凤君

表现高度热忱,讲解巨细靡遗。

建筑结构

王海燕

能根据学生反应调整教学内容。

建筑工程计量与计价

段薇薇

能兼顾不同程度学生的需要,调整教学方式。

房屋建筑学

亢 菲

发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。

建筑制图基础

田 菲

和学生、指导老师有良好互动。

建筑工程制图

雷海涛

知识渊博,阅历丰富,授课仔细认真,学生易于接受。

建筑设备

董宇毅

平易近人,对于学生们的问题,总是不厌其烦的回答。

建筑工程经济

赵 迪

能根据学生反应调整讲解速度。

建筑CAD

赵 迪

善于发掘学生优点,大力赞赏,永存善念与爱心。

建筑CAD

田 菲

理论解释正确,回答问题准确,符合实际并具有启发性。

地基基础

冯俊琪

批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。

建筑工程制图

白小斐

老师授课严谨,有耐心,责任心强。

建筑材料

陈 婷

上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。

房屋建筑学

许方伟

善于启发创新意识。

建筑工程制图

田 菲

能根据学生反应调整教学方法。

09-10学年实践课讲授指导教师教学情况分析

实践课名

指导教师

教学情况分析

建筑材料

董宇毅

理论解释正确,回答问题准确,符合实际并具有启发性。

建筑材料

陈 婷

批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。

建筑工程制图

雷海涛

老师授课严谨,有耐心,责任心强。

文献检索

陈 婷

上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。

建筑测量

陈 婷

善于启发创新意识。

建筑测量

卢 琪

能根据学生反应调整教学方法。

建筑测量

肖守湖

能兼顾不同程度学生的需要,调整教学方式。

建筑测量

高理程

发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。

建筑测量

王 未

和学生、指导老师有良好互动。

建设工程监理

陈 婷

知识渊博,阅历丰富,授课仔细认真,学生易于接受。

建筑工程制图

雷海涛

平易近人,对于学生们的问题,总是不厌其烦的回答。

建筑构造

董宇毅

能根据学生反应调整讲解速度。