当前位置: 首页 >> 教学科研 >> 专业建设 >> 正文

建筑工程技术专业（院级重点专业）

建筑工程技术专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：建筑工程技术

专业代码：540301

二、入学要求

普通高中毕业生、中职学校毕业生或同等学力

三、修业年限

3年

四、职业面向与职业资格

本专业职业面向如表1所示。

表1建筑工程技术专业职业面向

所属专业大类（代码）

所属专业类（代码）

对应行业（代码）

主要职业类别（代码）

主要岗位群或技术领域

土木建筑大类(54)

土建施工(4403)

土木工程建筑业（48 )；

房屋建筑业(E47)

建筑工程技术人员

（2 -02 -18 )；

建筑信息模型技术员

（4 -04 -05 -04 )

施工员、质量员、

BIM技术员

本专业学生应取得职业资格证书或职业技能等级证书如表2所示。

表2建筑工程技术专业职业资格或职业技能等级证书

序号	证书名称	等级	对应专业课程	颁发单位	备注
1	建筑工程识图“1+X”职业技能等级证书	中级	工程制图与识图	**中望龙腾软件股份有限公司	选考
2	建筑信息模型(BIM)“1+X”职业技能等级证书	中级	BIM建模应用技术	**市中科建筑产业创新研究中心	选考
3	施工员	初级	建筑施工类课程	**省住房和城乡建设厅	选考
4	质量员	初级	建筑施工类课程	**省住房和城乡建设厅	选考
5	材料员	初级	建筑材料 BIM应用与项目管理	**省住房和城乡建设厅	选考
6	监理员	初级	建设工程监理	**省住房和城乡建设厅	选考
7	安全员	初级	建筑工程质量与安全管理	**省住房和城乡建设厅	选考
8	全国CAD技能等级考试	初级	工程CAD制图	中国图学学会与国际几何图学学会	选考
9	全国高校英语应用能力证书	A级或B级证书	大学英语	高等学校英语应用能力考试委员会	选考
10	全国高校计算机等级考试证书	一级及以上证书	信息技术应用	教育部考试中心	选考
11	建筑工程施工工艺实施与管理“1+X”职业技能等级证书	中级	建筑施工类课程	中铁⼆⼗局集团有限公司	选考

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德技并修，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握建筑工程技术专业必备的科学文化知识及相关专业技能，具备施工员、质量员、材料员等岗位能力，面向建筑类企业生产技术与管理领域职业群，能够从事施工员、质量员、材料员等岗位工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质目标

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

（2）爱岗敬业、吃苦耐劳、诚信守法、遵纪守法；尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有良好的劳动习惯、社会责任感和社会参与意识。

（3）具有质量意识、环保意识、公共卫生意识、安全意识、信息素养、劳动精神、工匠精神和创新思维。

（4）勇于奋斗、乐观向上、具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1-2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成1-2项艺术特长或爱好。

2.知识目标

（1）了解投影原理，熟悉建筑制图标准和建筑施工图的绘制方法。

（2）了解常用建筑、装饰材料及制品的名称、规格性能、质量标准、检验方法、储备保管、使用等方面的基本知识。

（3）了解工业与民用建筑结构的一般构造。

（4）了解工程测量方面的专业基础理论知识。

（5）熟悉施工质量验收规范及标准，并能指导或检查现场施工工作。

（6）熟悉施工现场资料管理编写、收集和整理工作。

（7）掌握基础的基本理论知识，掌握混凝土结构施工、砌体结构工程施工、钢结构施工、屋面施工和装饰施工等的基本理论知识。

（8）掌握混凝土结构施工、砌体施工、钢结构施工、屋面施工、装饰施工的施工程序、施工工艺、施工方法、质量标准及其验收方法。

（9）掌握各分部分项工程施工方案及技术交底文件的编制方法；掌握各分部分项工程质量验收内容及方法及验收资料整理归档的方法。

（10）掌握施工组织设计，施工项目管理规划文件编制和工程预算的编制原理和方法。

3.能力目标

表3 建筑工程技术专业职业能力

能力项目	主要内容
通用能力	1.具有较强的语言表达能力；
	2.具有较强的解决问题能力；
	3.具有较强的沟通协调能力；
	4.具有较强的团队合作能力；
	5.具有较强的终身学习能力；
	6.具有较强的信息技术应用能力；
	7.具有较强的独立思考、逻辑推理、信息加工能力；
	8.具有较强的创新创业能力；
专业能力	1.具有正确识读和熟练绘制建筑专业施工图的基本能力；
	2.具有正确使用主要建筑工程材料并进行检测和验收的能力；
	3.具有房屋建筑工程施工放线能力；
	4.具有应用计算机创建房屋模型的能力；
	5..具有编制钢筋、模板、混凝土等各工种施工方案的基本能力；
	6.具有较强的处理施工中常见技术问题的能力；
	7.具有较强的施工现场组织和管理的能力；
	8.具有运用规范和技术标准对工程质量进行检查与验收的基本能力；
	9.具有模板工、钢筋工、混凝土工、架子工、砌筑工中1～2个主要工种操作的初步技能；
	10.具有建筑工程计量与计价的初步能力；

六、课程设置及要求

（一）课程体系

本专业课程体系由公共必修课、专业必修课、专业选修课、公共选修课构成。

表4 建筑工程技术专业课程体系

序号	课程性质与类别			主要课程
1	公共必修课			思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、汉语言沟通与表达、创新创业基础、职业生涯与就业指导、公共英语、工程应用数学、体育、信息技术应用、形势与政策、劳动教育、公共卫生教育
2	专业必修课		专业基础课	建筑材料、工程制图与识图、建筑构造、工程测量技术、工程CAD制图、建筑力学与结构、BIM建模应用技术
			专业核心课	土方与基础工程施工、平法与钢筋实务、砌体工程施工、钢筋混凝土工程施工、建筑工程计量与计价、建筑工程质量与安全管理、BIM应用与项目管理、屋面与防水工程施工
			实践教学环节	军事技能、认识实习、建筑施工图识读、工程测量技术应用、平法与结构施工图识读、BIM建模实训、建筑施工工种实训、BIM造价软件应用技术、建筑施工综合实训、顶岗实习、毕业设计、技能大赛、职业资格考证/技能等级考证、劳动实践
3	专业选修课			建设监理、建设法规、装饰工程施工、建筑设备工程施工、钢结构施工、装配式建筑技术
4	公共选修课	限定选修课		科学技术史、应用文写作、公共艺术
		任意选修课		科学技术类、文学艺术类、历史社会类、经济管理类、健康生活类、技能拓展类

（二）专业（技能）核心课程

表5 建筑工程技术专业核心课程

序号	课程名称	课程目标、内容与教学要求	开设学期	学时（学分）
1	土方与基础工程施工	本课程主要介绍土方与地基基础工程施工的基础知识，要求学生了解施工技术问题的处理，理解土方与地基基础工程的相关规范与标准，掌握土方与地基基础工程的主要施工工艺，培养学生土方与地基基础工程施工与管理的技能。	三	48(3)
2	平法与钢筋实务	本课程主要介绍平法与钢筋工程施工的基础知识，要求学生了解钢筋工程施工技术问题的处理，理解平面整体表示方法和制图规则，掌握钢筋工程的主要施工工艺，培养学生钢筋工程加工、安装和管理的技能。	三	56(3.5)
3	砌体工程施工	本课程主要介绍砌体工程施工的基础知识，要求学生了解施工技术问题的处理，理解砌体工程的相关规范与标准，掌握砌体工程的主要施工工艺，培养学生砌体工程施工与管理的技能。	四	48(3)
4	钢筋混凝土工程施工	本课程主要介绍钢筋混凝土工程施工的基础知识，要求学生了解施工技术问题的处理，理解钢筋混凝土工程的相关规范与标准，掌握钢筋混凝土工程的主要施工工艺，培养学生钢筋混凝土工程施工与管理的技能。	四	56(3.5)
5	建筑工程计量与计价	本课程主要介绍建筑工程计量与计价的基础知识，要求学生了解定额的编制原理及方法，理解建筑工程计量与计价的相关规范与标准，掌握建筑工程计量与计价的方法，培养学生建筑工程计量与计价的技能。	四	56(3.5)
6	建筑工程质量与安全管理	本课程主要介绍建筑工程质量管理与安全管理的基础知识，要求学生了解质量及质量管理相关概念，理解质量管理与安全管理的相关规范与标准，掌握质量管理与安全管理的知识与方法，培养学生质量管理与安全管理的技能。	五	48(3)
7	BIM应用与项目管理	本课程主要介绍BIM应用与项目管理的基础知识，要求学生了解BIM技术的应用与发展，理解BIM应用与项目管理的相关规范与标准，掌握BIM应用与项目管理的方法，培养学生项目施工管理的技能和素质。	五	48(3)
8	屋面与防水工程施工	本课程主要介绍屋面与防水工程施工的基础知识，要求学生了解施工技术问题的处理，理解屋面与防水工程的相关规范与标准，掌握屋面与防水工程的主要施工工艺，培养学生屋面与防水工程施工与管理的技能。	五	48(3)

七、教学进程总体安排

表6 建筑工程技术专业课程学时学分构成

序号	课程性质与类别		学时	占总学时比例（%）	学分	占总学分比例（%）
1	公共必修课		620	21.47	38.5	26.10
2	专业必修课	专业基础课	336	11.63	21	14.24
		专业核心课	408	14.13	25.5	17.29
		实践教学环节	1260	43.63	46	31.19
3	专业选修课		120	4.15	7.5	5.08
4	公共选修课		144	4.99	9	6.10
合计			2888	100%	147.5	100%

表7 建筑工程技术专业教学周数安排

学年	第一学年		第二学年		第三学年		合计
学期	一	二	三	四	五	六	合计
教学周数	20	20	20	20	20	20	120
理论周数	15	17	15	15	9	0	71
实践周数	3	1	3	3	9	20	39
考试周数	1	1	1	1	1	0	5
机动周数	1	1	1	1	1	0	5

注：建筑工程技术专业教学进程总体安排（见附表）

八、实施保障

（一）师资队伍

1.队伍结构

(1)生师比为15:1；

(2)具有研究生学位教师占专任教师比例为75%，高级职称以上教师占专任教师比例为33.33%，“双师型”教师占专任教师比例为75%；

(3)兼职教师承担专业课时比例为50%。

2.专业带头人

（1）具有大学本科以上学历，副高以上职称，“双师型”教师；

（2）能够较好把握行业动态和专业发展趋势，在本行业、本区域具有一定影响；

（3）具有先进的教育理念、扎实的理论基础、丰富的实践经验；

（4）具有较强的教学能力、研究能力和服务能力，主持参与过国省重大教学建设项目、省级以上教科研项目，主持参与过企业技术攻关、技术服务或职业培训；

3.专任教师

（1）具有硕士以上学位，与本专业相同或相近的学科教育背景；

（2）具有高校教师任职资格，并取得相关的职业资格证书或专业技术资格证书；

（3）具有较强的教学建设、教学改革、教学研究或科学研究、竞赛指导、社会服务等能力；

（4）具有6个月以上企业实践经历；

4.兼职教师

（1）具有本科以上学历，中级以上专业技术职务资格；

（2）具有5年以上与本专业相关的行业企业工作经历；

（3）具有较强的教学组织或实践教学指导能力，完全能够胜任课程理论教学或实践教学；

（4）具有较强的教学建设、教学改革、教学研究或科学研究、竞赛指导、社会服务等能力；

（二）教学设施

本专业现有教室6个；校内实训室15个；校外实习实训基地8个。

表8 建筑工程技术专业校内实训室一览表

序号	实训室名称	场地面积（m²）	仪器设备数量（台/件）	主要仪器设备配置	主要功能	工位数
1	工程制图识图实训室	214	316	绘图仪、电脑、识图桌椅、装订机等	工程制图与识图课程实践、构造及平法图集识读实践	60
2	工程造价与CAD实训室(1)	170	170	台式计算机、教学软件等	造价软件应用技术建筑工程计量与计价工程CAD制图实践教学	58
3	综合材料实训室	125	109	水泥、混凝土、砂石、沥青等材料性能检测仪器	建筑材料课程实践	30
4	项目管理沙盘模拟实训室	152	50	台式计算机、教学软件、实训模拟系统等	BIM应用与项目管理课程实践	60
5	测量实训室	173	799	激光电子经纬仪电子经纬仪、全站仪、水准仪、电子测距仪	工程测量技术课程实践	30
6	BIM技术实训室	110	97	台式计算机、教学软件等	BIM建模应用技术	30
7	建筑工程技术实训基地	1400	10795	钢筋弯曲机、钢筋调直机、钢筋切断机、钢筋直螺纹剥肋滚丝机、钢筋弯箍机、钢筋弯曲操作台、钢筋、建筑用木模板、建筑用方木、钢管、脚手架、钢水管、货架、建筑用钢模板、扣件、安全带、瓦刀、灰斗	钢筋工工种实训木工工种实训架子工工种实训平法与钢筋实务钢筋混凝土工程施工屋面与防水工程施工装饰工程施工建筑工程质量与安全管理	50
8	建筑虚拟仿真及VR实训室	190	141	建筑施工技术仿真实训软件、建筑工程识图三维仿真实训软件、房屋建筑构造仿真实训软件、钢筋平法仿真实训软件、建筑施工沉浸式VR仿真系统	钢筋混凝土工程施工、砌体工程施工、平法与钢筋实务钢结构施工装配式建筑技术	48
10	模拟项目部实训室	70	56	台布、台卡、学生桌凳、书柜、投影仪、凳子、实验凳	建设监理 BIM应用与项目管理课程实践	30
11	土工实训室	110	602	土工合成材料综合测定仪、三联中压固结仪、等应变直剪仪、三轴仪、静水力学天平、电子天平、电子天平、托盘天平、液压推土器、土工筛、液塑限联合测定仪（数显式）	土方与基础工程施工建筑材料课程实践	40
12	混凝土工程实训室	151	211	水泥细度负压筛析仪、维勃稠度仪、混凝土快速养护箱、标准维卡仪、水泥胶砂流动度测定仪、沸煮箱、鼓风烘箱、水泥胶砂搅拌机、砂浆分层度仪、标准法维卡仪、混凝土集料针状规准仪、混凝土集料片状规准仪、负压筛析仪、负压筛、雷氏夹测定仪、雷氏夹、雷氏沸煮箱	钢筋混凝土工程施工建筑材料课程实践	50
13	工程造价与CAD实训室（2）	100	138	台式计算机、教学软件等	造价软件应用技术建筑工程计量与计价工程CAD制图实践教学	50
14	工种实训室（理实一体教室）	112	175	铁抹子、灰桶、灰刀、瓦刀、铁锨、榔头、皮卷尺、钳工工具、木抹子、绘图仪、加厚铁桶、工程用电缆、混凝土搅拌机、恒温干燥箱、万能试验机、试验用微型搅拌机	钢筋工工种实训模板工工种实训混凝土工工种实训架子工工种实训抹灰工工种实训砌筑工工种实训建筑工程质量与安全管理	50
15	工程力学实训室	125	58	车辙试验机、电脑路面材料强度测试仪、材料强度仪、书柜、陶瓷砖平整度边直度角度综合检测仪、扭转压力试验机、万能试验机、识图桌、实验凳、学生桌	建筑力学与结构实践教学	50

表9 建筑工程技术专业校外实习基地一览表

序号	实习基地名称	实习项目	实习内容	容纳学生人数
1	****建设集团有限公司实训基地	认知实习、专业实践课学习	工地认知、各专业技能训练	45
2	****建工集团有限公司实训基地	专业实践课学习、顶岗实习	各专业技能训练、顶岗实习	45
3	**华达建设工程有限公司实训基地	专业实践课学习、顶岗实习	各专业技能训练、顶岗实习	45
4	**建设有限公司实训基地	专业实践课学习、顶岗实习	各专业技能训练、顶岗实习	45
5	**第六建工集团实训基地	认知实习、顶岗实习	工地认知、顶岗实习	45
6	**市建筑安装工程总公司实训基地	专业实践课学习、顶岗实习	各专业技能训练、顶岗实习	45
7	**盈帆建设工程有限公司	认知实习、顶岗实习	工地认知、顶岗实习	45
8	**锦华绿化工程有限公司	专业实践课学习、顶岗实习	各专业技能训练、顶岗实习	45

（三）教学资源

1.教材

教材优先选用国家规划、获奖教材或近三年新出版教材。教师可结合专业教学改革，适应信息化教学需要，开发《建筑构造》《钢筋混凝土工程施工》《砌体工程施工》等国家规划教材或新型活页式、工作手册式教材。

2.图书文献

在备课、教学、教学资源制作等环节广泛利用相关图书和文献资源，引导学生查阅资源，了解图书分类知识，养成查阅和积累资料的良好习惯，增强学生自主学习能力。结合专业发展和教学改革需要，收集专业规范、参考书籍等资料，丰富专业图书和文献资源。

3.数字资源

根据专业教学改革需要，共享本专业教学资源库相关教学资源，建设《工程制图与识图》《建筑构造》《工程测量技术》《建筑材料》《钢筋混凝土工程施工》等在线开放课程，开发和利用文本类、图形/图像类、音频类、视频类、动画类、虚拟仿真类以及微课、课件等教学资源。

表10 建筑工程技术专业教学资源网站一览表

序号	资源名称	教学平台	网址
1	《建筑材料》在线课程	中国大学mooc	https://www.icourse163.org/course/*-1206307*
2	《工程制图与识图》在线课程	中国大学mooc	https://www.icourse163.org/course/*-1206310*
3	《建筑构造》在线课程	中国大学mooc	https://www.icourse163.org/course/*-1206305*
4	《工程测量技术》在线课程	中国大学mooc	https://www.icourse163.org/course/*-1206303*
5	《建筑工程计量与计价》在线课程	中国大学mooc	https://www.icourse163.org/course/*-1206303*
6	《钢筋混凝土工程施工》在线课程	学银在线	https://www.xueyinonline.com/detail/219588***

（四）教学方法

本专业坚持学生主体、全人发展、知行合一、因材施教等教学理念，采用项目教学、案例教学、情境教学、工作过程导向教学、混合式教学等教学模式，以及参与式、讨论式、探究式、互动式等教学方法组织实施教学，坚持做中学、做中教。注重信息化教学手段在课程教学中的应用，增强教学效果。混合式课程占专业课程比例不低于60%。

（五）学习评价

本专业坚持过程性评价与结果性评价相结合、校内评价与校外评价相结合、学生评价与教师评价相结合，主要采用笔试、口试、实践操作、实习（实训）报告等形式进行考核评价。公共必修课由学院统一安排，以笔试形式进行考核。专业必修课程一般以笔试或实践操作等形式进行考核。实践性教学环节一般应以实践操作、实训（实习）报告等形式进行考核。公共选修课、专业选修课以笔试、口试等形式进行考核。

（六）质量管理

本专业坚持“需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进”的质量方针，吸纳政府、行业、企业、学生、家长、社会参与，学院履行质量保证主体责任，组织实施产业发展调研、行业企业人才需求调研、毕业生跟踪回访调研、教学检查、教学督导、听课评课、学生评教、教师评学、成绩分析、毕业资格审核、成绩核查、学情调研、人才培养工作状态数据信息采集、专业检查（评估或认证）、教师年度绩效考核等质量保证工作，形成常态化、可持续、全过程的人才培养质量保证机制。

表11 建筑工程技术专业质量保证

序号	质量保证方式	实施时间	呈现形式
1	产业发展调研	每年7-8月	调研报告
2	行业企业人才需求调研	每年7-8月	调研报告
3	毕业生跟踪回访调研	每年7-8月	调研报告
4	教学检查	每学期	检查报告
5	教学督导	每学期	督导简报
6	学生评教	每学期	评教报告
7	教师评学	每学期	评学报告
8	听课评课	每学期	听课记录
9	成绩分析	每学期	分析报告
10	学情调研	每年5月	调查报告
11	毕业资格审核	第六学期	审核报告
12	人才培养工作状态信息采集	每年9月	质量报告
13	教师年度绩效考核	每年12月	绩效报告
14	专业检查（评估或认证）	每三年	评估（检查或认证）报告
15	专业诊改	每年12月	诊改报告
16	课程诊改	每年12月	诊改报告
17	教师诊改	每年12月	诊改报告
18	专业检查(评估或认证)	每三年	评估(检查或认证) 报告

九、学习成果的认定、积累及转换

本专业坚持开展学习成果认定、积累与转换，为学生提供多样化学习平台和机会，鼓励学生在实践训练中开展技术创新，提升学生就业竞争力和可持续发展能力。学习成果认定、积累与转换包括职业资格/技能等级证书、职业技能大赛、创新创业大赛、工作经历等与课程学分的转换。获得职业资格证书或职业技能等级证书，获得国家级或省级职业技能大赛奖励，可免修免考相应课程，并转换为相应课程学分。获得全国大学生创新创业大赛以及行业协会支持举办的各类创新、创意设计、创业计划等专题竞赛三等奖以上奖励，可转换为毕业设计学分。在本专业相关岗位工作3年以上，可免修顶岗实习，并转换为顶岗实习学分。公开发表论文或专利，可免修免考对应专业课程3门，并转换为相应课程学分。

表12 建筑工程技术专业学习成果认定、积累与转换

序号	学习成果名称及级别	免修免考课程名称	转换学分	备注
1	全国CAD职业技能等级证书(初级)	建筑CAD	3
2	**省学生职业技能大赛 (BIM赛项二等奖以上)	BIM建模应用技术 BIM综合实训	4
3	**省学生职业技能大赛 (试验检测赛项二等奖以上)	建筑材料	3
4	**省学生职业技能大赛 (建筑工程识图赛项二等奖以上)	建筑CAD 建筑施工图识读平法与结构施工图识读	5
5	**省学生职业技能大赛 (土工试验检测技能赛项二等奖以上)	地基与基础	3
6	**省学生职业技能大赛 (工程测量赛项二等奖以上)	工程测量技术	3
7	**省学生职业技能大赛 (建筑工程智能建造赛项二等奖以上)	土方与基础工程施工钢筋混凝土工程施工砌体工程施工	3
8	建筑信息模型(BIM)“1+X”职业技能等级证书	BIM建模应用技术 BIM综合实训	4
9	建筑工程识图“1+X”职业技能等级证书	工程制图与识图建筑施工图识读平法与结构施工图识读	5.5
10	装配式构建制作与安装“1+X”职业技能等级证书	装配式建筑概论	1.5
11	建筑工程施工工艺“1+X”职业技能等级证书	土方与基础工程施工钢筋混凝土工程施工砌体工程施工	3

备注：学习成果转换的课程成绩依据学院《以证(赛)代考管理办法》等相关文件执行。

十、毕业要求

本专业学生毕业要求是：德智体美劳全面发展，修完人才培养方案规定的课程且成绩合格，取得与本专业相关的职业资格证书或职业技能等级证书，体质健康测试达到合格以上标准，修满本专业规定学分。

附表

建筑工程技术专业教学进程总体安排

课程性质与类别			序号	课程代码	课程名称	学分	总学时	理论学时	实践学时	考核方式	周学时数/教学周数						备注
课程性质与类别			序号	课程代码	课程名称	学分	总学时	理论学时	实践学时	考核方式	一	二	三	四	五	六	备注
公共必修课			1	310001001	思想道德修养与法律基础1	1.5	24	16	8	考查	2/12
			2	310001002	思想道德修养与法律基础2	1.5	24	16	8	考试		2/12
			3	310001003	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1	2	32	24	8	考试			2/12+8
			4	310001004	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2	2	32	24	8	考查				2/12+8
			5	310001005	形势与政策	1	16	16	0	考查							讲座
			6	309001001	大学语文1	3	48	48	0	考查	4/12
			7	309001002	大学语文2	3	48	48	0	考试		4/12
			8	309001003	公共英语1	3	48	48	0	考试	4/12
			9	309001004	公共英语2	1.5	24	24	0	考查		2/12
			10	309001005	工程应用数学	3	48	48	0	考试	4/12
			11	311001001	体育1	1.5	24	4	20	考查	2/12
			12	311001002	体育2	1.5	24	4	20	考查		2/12
			13	311001003	体育3	1.5	24	4	20	考查			2/12
			14	300001006	信息技术应用	1.5	24	12	12	考查		2/12					混合式学习
			15	300003078	中国传统文化	1.5	24	24	0	考查		2/12					线上学习
			16	300001003	心理健康教育	2	32	24	8	考查	2/16						线上学习
			17	310001012	创新创业教育	1.5	24	16	8	考查	2/12
			18	310001013	职业生涯与就业指导	1.5	24	16	8	考查		2/12
			19	300001001	军事理论	2	36	36	0	考查	2/18						线上学习
			20	300001007	劳动教育	1	16	16	0	考查	4	4	4	4			讲座
			21	300001008	公共卫生教育	1.5	24	0	24	考查		2/12					线上学习
			小计			38.5	620	468	152		22	18	4	2	0	0
专业必修课	专业基础课		1	307012015	建筑材料	3	48	28	20	考试	4/12
			2	307012016	工程制图与识图	3	48	36	12	考试	4/12
			3	307012018	建筑构造	3	48	36	12	考试		4/12
			4	307012023	建筑力学与结构	3	48	40	8	考查			4/12
			5	307012019	工程CAD制图	3	48	24	24	考试		4/12
			6	307012017	工程测量技术	3	48	28	20	考试			4/12
			7	307022023	BIM建模应用技术	3	48	36	12	考试			4/12
			小计			21	336	228	108		8	8	12	0	0	0
	专业核心课		1	307012020	土方与基础工程施工	3	48	40	8	考试			4/12
			2	307012030	平法与钢筋实务	3.5	56	40	16	考试			4/14
			3	307012022	钢筋混凝土工程施工	3.5	56	30	26	考试				4/14
			4	307012021	砌体工程施工	3	48	40	8	考试				4/12
			5	307022016	建筑工程计量与计价	3.5	56	40	16	考试				4/14
			6	307014013	建筑工程质量与安全管理	3	48	40	8	考试					6/8
			7	307052004	BIM应用与项目管理	3	48	40	8	考试					6/8
			8	307012024	屋面与防水工程施工	3	48	40	8	考试					6/8
			小计			25.5	408	310	98		0	0	8	12	18	0
	实践性教学环节		1	300005012	军事技能	2	60	0	60	综合测评	30/2
			2	300005003	认识实习	1	30	0	30	综合测评	30/1
			3	307015021	建筑施工图识读	1	30	0	30	考查		30/1					实际操作
			4	307015032	工程测量技术应用	1	30	0	30	考查			30/1				实际操作
			5	307015028	平法与结构施工图识读	1	30	0	30	考查			30/1				实际操作
			6	307055025	BIM建模实训	1	30	0	30	操作			30/1
			7	307015022	建筑施工工种实训	1	30	0	30	考查				30/1			实际操作
			8	307015016	BIM造价软件应用技术	2	60	0	60	考查				30/2			实际操作
			9	307025026	建筑施工综合实训	1	30	0	30	考查					30/1		实际操作
			10	300005007	顶岗实习	24	720	0	720	综合测评					30/8	30/16
			11	300005008	毕业设计	4	120	0	120	毕业设计						30/4
			12	300005009	技能大赛	2				证书							课外
			13	300005010	职业资格考证/技能等级考证	2				证书
			14	300005011	劳动实践	3	90	0	90	综合测评	15	15	15	15	15	15	课外
			小计			46	1260	0	1260		3	1	3	3	9	20
专业选修课			1	307024011	建设监理	2.5	40	40	0	考查		4/10					二选一
			2	307024007	建设法规	2.5	40	40	0	考查		4/10					二选一
			3	307014011	装饰工程施工	2.5	40	40	0	考查			4/10				二选一
			4	307012031	建筑设备工程施工	2.5	40	40	0	考查			4/10				二选一
			5	307014008	钢结构施工	2.5	40	40	0	考查				4/10			二选一
			6	307012025	装配式建筑技术	2.5	40	40	0	考查				4/10			二选一
			小计			7.5	120	120	0		0	4	4	4	0	0
公共选修课		限定选修课	1	300003130	科学技术史	1.5	24	24	0	考查		2/12					线上学习
			2	300003077	应用文写作	1.5	24	24	0	考查			2/12				线上学习
			3	300003129	公共艺术	1.5	24	24	0	考查				2/12			线上学习
			小计			4.5	72	72	0		0	2	2	2	0	0
		任意选修课	1	300003001	科学技术类	1.5	24	24	0	考查		2/12					二选一线上学习
			2	300003002	文学艺术类	1.5	24	24	0	考查		2/12					二选一线上学习
			3	300003003	历史社会类	1.5	24	24	0	考查			2/12				二选一线上学习
			4	300003004	经济管理类	1.5	24	24	0	考查			2/12				二选一线上学习
			5	300003005	健康生活类	1.5	24	24	0	考查				2/12			二选一线上学习
			6	300003006	技能拓展类	1.5	24	24	0	考查				2/12			二选一线上学习
			小计			4.5	72	72	0		0	2	2	2	0	0
合计						147.5	2888	1270	1618		26	26	28	18	18	0

说明：本专业共开设课程58门，2888学时，147.5学分。其中，理论教学1270学时，占总学时的43.98%；实践教学1618学时，占总学时的56.02%